教学质量简报

新余学院教学质量评估与督导中心编   2017年第2期（总第19期）  2017年5月10日

                   目  录

      ★ 新余学院实践教学专项检查评估报告

      ★ 4月份校领导及中层正副职听课统计

新余学院实践教学专项检查评估报告

（教学质量评估与督导中心，教务处，评建办）

一、本次专项检查评估活动的基本情况

为摸清我校实践教学（含校内实验室和校外实践基地）的基本情况，排查和梳理存在的问题，以评促建，以评促改，推进实践教学的规范化、达标化，5月初，根据校领导的布置，校教学质量评估与督导中心和教务处、评建办，联合开展了实践教学专项检查评估，成立两个检查组，由两位校外专家带队，对4个学院的所有校内实验室和8个学院的8个校外实践基地进行了现场检查评估。校内实验室评估指标体系，采用教育部发布的《高等学校基础课教学实验室评估标准》（教备［1995］33号）和《高等学校专业实验室评估标准（试行）》（教高司［2003］143号），校外实践基地采用的评估指标体系，采用的是我校教务处编制的《新余学院校外实践教学基地评估指标体系（试行）》。

在各学院自查自评的基础上，我校邀请的合肥学院谭敏教授、顾涓涓教授，带领本校十多名教师，分一组、二组（每组8人），深入有关学院的校内实验室和校外实践基地进行了实地查看交流。其中，5月4日，检查组对新能源科学与工程学院、数学与计算机学院、中兴通讯信息学院、艺术学院的所有校内实验室进行了实地检查评估；5月5日，对机电工程学院的实践基地新钢机械制造有限公司、中兴通讯信息学院实践基地法瑞新科技有限公司、建筑工程学院实践基地新余方正建设监理有限责任公司、体育学院实践基地新余艺舞、文学与传媒学院实践基地新余市广播电视台、经济管理学院实践基地步步高商业连锁江西公司新余分公司、外国语学院实践基地新余五中、护理与康复学院实践基地新余市人民医院等8个校外实践基地进行了实地检查评估。实地检查时，检查组认真听取了相关二级学院关于实践教学的工作汇报，查阅了实践教学档案资料，与二级学院、校外基地相关人员进行了座谈和交流。查看完校内实验室后专家分别对受检学院进行了现场反馈。5月6日上午，学校在行政楼一楼报告厅举行了总反馈会，由谭敏、顾涓涓两位专家反馈了检查评估的情况。

总体上看，各二级学院对实践教学工作给予了一定的重视，在校内实验室和校外实践基地的建设上做了大量的工作，校内实验室和校外实践基地初具规模，实践教学队伍正在逐步建立，实践教学档案建设也取得了一定的成绩。其中数学与计算机学院的实验室管理相对较为规范。同时检查发现，各学院实践教学还存在很多的问题和不足，实践教学的理念还要进一步树立，实践教学管理还要进一步规范，实践教学制度和档案建设还要进一步完善，实践教学队伍建设要进一步加强。

    二、受检学院实验室存在的问题（略）

    三、受检校外实践基地存在的问题（略）

    四、检查发现的共性问题及整改建议

在总反馈会上，谭敏、顾涓涓两位专家，代表检查组就检查中发现的共性问题作了针对性的归纳，就如何整改提出了中肯的建议。

（一）实验室建设方面：

1、要有实验室建设整体思路和具体的评价标准。教育部文件中的《实验室评估标准》和学校制度中的《实验教学质量标准》，只是一些最基本的共性的要求，各学院的实验室建设，要有建设的整体思路，有明确的培养目标，并且应制定具体的质量评价标准，每个实验室的评价标准应有所不同。建设整体思路要与人才培养方案相符合。从检查的情况看，各学院都还没有较为清晰的实验室建设整体思路和具体评价标准。艺术学院以工作室、琴房、舞蹈房等场所来完成实践教学任务，有其专业特点，性质上也属于实验室，也应有整体的建设思路和各实验室的具体评价标准。 

2、要有实验室建设规划。各学院应制定实验室建设“十三五”规划，并有执行落实情况的记录，实行过程中如有调整，应有调整后的规划。目前各学院虽然提供了实验室建设“十三五”规划，但操作性不够强，也都没有执行落实情况的记录，也没有调整后的规划。

3、要有实验室建设过程材料。从实验室申报、建设运行过程，到验收，应有一套详细的资料，且申报时的内容与建设完成的内容，应是吻合的。

4、要有实验室设备台帐。除应有固定资产总帐，每个实验室还应有完整的分室台帐，大型仪器设备每一台套要有一份使用记录。使用一年以上的低值耐用品，也要建帐，有完整的借用、归还手续。

5、要有规范的实验教学资料。这方面各学院存在的问题较多，有的是资料缺失，有的是资料不全。应有以下7个方面的资料。一是师资培养，应有足够数量的专兼职实验教师，同时新进教师如何成为合格的实验老师，应有这方面的制度规定、培训记录等材料。二是新开课、开新课的老师，首次实验要试做，并有完整的试做记录。三是设计类、综合类实验，为什么说是设计类或综合类实验，要有论证材料和学院认定材料。四是教学计划、教学大纲、教学任务、课表、实验运行运转表等，每个实验室都应有一套完整的材料。尤其是实验运行运转表，要认真做好，评估专家能从中看出一些基本的信息。五是每个实验室都应有实验项目卡片，反映该实验室能提供的实验项目，供实验老师选择。六是要有与实验课程对应的有针对性、可操作性的考核方案和评价标准，避免老师对学生进行考核评价时的随意性。七是实验室承担任务表，应按要求提供（大于3000课时，5门课程以上），既不是越多越好，也不能低于标准。

6、要加强实验室环境建设。环境建设的内容，一是制度上墙，二是实验室文化建设，三是整洁干净，四是消防安全设施、化学药品易燃易爆品管理等。

7、要加强实验室制度建设。要有完整、系统的、责任明确的制度，而不是分散的、零散的、责任不明的。数计学院有较为完善的实验室制度。

8、要有实验室主任、责任人的考评材料。

9、要管理好开放实验室。除了制度、管理、开放的时间要明确，更重要的是要明确开放的教学内容、如何指导学生等，这样才能真正吸引学生来开放实验室。

（二）校外实践基地建设方面

1、校外实践基地的建设，也要有建设的整体思路，有详实的建设情况方面的资料，如建设思路、建设计划、企业规章制度、见习实习指导书、教学大纲、,>企业实习计划等。建设思路要与人才培养方案、培养目标相符合，互相呼应、互相支撑。要系统地安排生产实习和毕业实习。

2、企业指导教师的力量和数量要达标。反映企业的指导能力。

3、企业要有《操作守则》或规范、操作规程方面的影像资料供学生学习。企业本身是有这方面的材料的，但是不一定提供给了实习生。

4、要有反映学生对企业和企业对学生的“满意度”方面的支撑材料。各基地在汇报时都说“满意度高”，但是提供不出支撑材料。平时就要注意通过访谈、调查问卷等方法收集相关支撑材料。

5、学生要如实填写《实习手册》，要有实习报告。不能以实习总结代替实习报告。

6、要重视校外实践基地的安全性。安全是第一位的，要加强对学生的安全教育，有必要给学生买社会保险。

    7、毕业实习要将集中实习和分散实习相结合，严格过程管理，避免“放羊”。要有对实习生的指导、监管、考核方面的详实的过程记录。要从指导老师、学院、学校教务处三个层面对学生实习情况进行考核抽查，并留下记录，让评估专家相信我们学生的实习没有“放羊”。◇

4月份校领导及中层正副职听课统计

（教学质量评估与督导中心）

     一、4月份校领导听课统计

刘晓燕2节，胡涌2节，简少华1节，李敏2节

     二、4月份中层正副职听课统计

纪委（监察处、审计处）：黎磊4节，王茂洋4节

党政办：周辉艳4节

组织部（人事处）：李绍杰1节

    工会：刘朝阳5节

教务处：徐云1节，廖志斌3节

    招生就业处：黄红平1节，刘志龙1节

财务处：王茶生3节，郭辉3节

后勤与资产管理处：李莅2节

    国际合作与交流处：彭佳2节

    转型办：田建鑫2节

    教学质量评估与督导中心：凌水明1节

    新能源科学与工程学院：晏莉1节

    机电工程学院：刘华3节，杨国军4节，刘和生1节

    数计与计算机学院：叶安珊5节，邓安生8节

    建筑工程学院：张小义2节

    文学与传媒学院：刘君君4节，陈莲香2节，易明2节

    外国语学院：胡小刚1节，罗建华2节

    经济管理学院：喻建晖2节，敖华东1节，周淑芬2节

    护理与康复学院：吴玉华3节，李晖1节，张玉娟3节

    中兴通讯信息学院：罗敏1节

    体育学院：丁新民2节

    马克思主义学院：杨继忠9节，刘星8节，郭向荣2节

图书馆：华菊勇2节，罗新桦1节，龚小华1节

    现代教育技术中心：胡焕然1节，胡绍忠2节，刘金花5节

    学报编辑部：刘勇2节，万桃涛1节

    工程训练中心：钟卫2节，吴曙东2节

    高尔夫训练中心：陈新平3节，胡小军3节

廉洁文化研究中心：刘华军2节 ◆