《教学质量简报》

新余学院教学质量评估与督导中心编  2017年第3期（总第20期）  2017年5月31日

                   目  录

   ★ 本学期期中常规教学、教师教学资料专项检查情况 

   ★ 5月份学生上课低头率抽查情况

新余学院2016-2017学年第二学期期中

常规教学、教师教学资料专项检查情况

（教学质量评估与督导中心）

为全面了解本学期开学以来的教学运行情况，加强日常教学运行情况的监管和督导，确保我校教学质量，根据《关于开展2016-2017学年第二学期期中教学检查工作的通知》要求，学校于4月10日－5月4日开展了期中教学检查工作。内容包括常规教学情况检查和教师教学资料专项检查，常规教学检查主要包括：教学运行情况、师生教与学情况、各教学单位召开教师和学生座谈会情况及各教研室开展教师教研活动情况等；教师教学资料专项检查主要指随机抽查任课教师上课时是否携带各项教学资料，包括：教材、纸质教案、教学大纲、教学进度表、学生考勤表、教学参考资料及各项教辅工具等；并检查教案、教学进度表的编写是否合格。检查采取教师自查、教学单位检查和校教学督导组检查相结合的方式进行。检查总体情况如下：

    一、各教学单位自查情况

1、各教学单位根据常规教学检查内容开展了逐项自查活动，并完成了《各学院16-17-2期中教学检查情况汇总表》、《各学院师生座谈会情况记录表》和自查总结报告。

2、从各教学单位提交的自查总结报告反映：各单位教学运行情况总体良好；教师都能按时到岗，备课较充分，绝大部分学生能够按时上课，课堂秩序较好，少部分学生存在上课玩手机现象。同时，大部分单位对工作中存在的一些不足和问题也进行了较深入的阐述，并提出了相应的整改措施。

3、从《各学院16-17-2期中教学检查情况汇总表》来看，大部分教师教学大纲执行情况良好，上课有纸质教案、教学进度表且质量良好，作业批改情况良好，但教师的辅导答疑和听课次数偏少。各学院都提交了教师和学生代表座谈会记录表。新能源科学与工程学院、经济管理学院的《师生座谈会情况记录表》内容过于简单。

    二、校教学督导组检查情况

学校督导组采取随堂听课、调阅资料等方式，于4月25日—5月4日对全校各教学单位146名教师的教学情况和教学资料进行了检查。各组总体检查情况如下（具体检查名单及信息见附表）：

（一）教学督导一组

    通过听课、常规检查、专项检查等形式，发现被检查单位和教师整体教学情况较好，师生出勤情况正常。并随机检查了48人次的教师上课携带教学资料情况，具体如下：

    1、文学与传媒学院（共课堂抽查18人次）：抽查结果反映：带教学大纲的7人次，占被检查人数的38.9%；带教材的18人次，占100%；采用多媒体加板书的18人次，占100%。带纸质教案的18人次，占100%，质量好的占100%。带教学进度表的16人次，占88.9%，进度相差2节课有2人，占11.1%。有其他参考书的7人次，占41%。有学生考勤表的15人次，占41%。

    2、护理与康复学院（共课堂抽查10人次）：抽查结果反映：带教学大纲的10人次，占被检查人数的100%。带教材的14人次，占100%。采用多媒体加板书的14人次，占100%。带纸质教案的10人次，占100%。带教学进度表的10人次，占100%。有其他参考书的9人次，占90%。有学生考勤表的10人次，占100%。

    3、中兴通讯信息学院（共课堂抽查5人次）：抽查结果反映：带教学大纲的5人次，占被检查人数的100%。带教材的5人次，占100%。采用多媒体加板书的4人次，占80%。带纸质教案的5人次，占100%。带教学进度表的5人次，占100%；3人次良好，占60%。有其他参考书的0人次。有学生考勤表的5人次，占100%。

    4、数学与计算机学院（共课堂抽查15人次）：抽查结果反映：带教学大纲的12人次，占被检查人数的80%。带教材的15人次，占100%。采用多媒体加板书的11人次，占73.3%。带纸质教案的15人次，占100%，其中良好占比53.3%。带教学进度表的15人次，占100%，良好占比3.3%。有其他参考书的5人次，占33.3%。有学生考勤表的15人次，占100%。

    （二）教学督导二组

在常规教学检查过程中发现学校整体教学情况较好，师生出勤情况正常，没有发现明显违规情况。我们采取了听课、常规检查、专项检查等形式进行，具体如下：

1、外国语学院（共课堂抽查10人次）：从检查情况来看，该10位教师基本上按学校要求执行，情况普遍较好，除教学参考资料没有携带外，其他资料都普遍齐全。

2、艺术学院（共抽查47人次）：该学院教学资料情况与学校的规范要求存在较大差距，有待于加强。我们以教研室为单位，分别检查了声乐教研室、教育与心理教研室、器乐教研室、美术教育教研室、环境设计教研室、视觉传达教研室、舞蹈教研室共47人次教师的教学资料，从检查情况来看，存在着教案普遍较为简单、各项资料提交不全等情况。
    3、建筑工程学院（共课堂抽查5人次）：抽查情况较好，从教案等教学资料来看，资料普遍较齐全，教案等填写完整，但是专科没有教学大纲，只有培养方案。

（三）教学督导三组

根据学校要求，我们采取随堂听课、资料调阅方式，于4月25日—5月4日分别对新能源学院、经管学院、机电学院、体育学院、工训中心的部分老师的教学情况和教学资料进行了抽查。这次检查总体情况良好，大部分老师资料齐全，质量符合要求。但少数老师缺少课程教学大纲、纸质教案及教学进度表，有的老师在我们随堂听课时除了教材外无任何教学资料。具体情况如下：

1、新能源学院（共课堂抽查8人次）：个别老师教案不符合要求，内容简单，格式不规范。无教学进度表、学生考勤表。

2、经管学院（共课堂抽查8人次）：部分老师无纸质教案，有的教案格式与学校规定标准不符，未用学校统一的教案本。部分老师无教学进度表、学生考勤表，所有被查老师均无教学大纲。

3、机电学院（共课堂抽查9人次）：全部抽检老师均无课程大纲，少数老师教案不规范，内容不全。一名老师上课除了教材外，其他资料全无。

4、体育学院（共课堂抽查8人次）：2名老师被抽查到未交任何教学资料。

5、工训中心（共课堂抽查3人次）：教材（金工实训实验指导书2010年本校编写），内容偏旧不能满足现行教学的需要。

    三、建议和要求

    1、建议各二级学院根据每学期所开课程，为所有任课老师统一打印所任课程教学大纲，教学大纲执行情况应该列出可操作的标准（简要条目）以便检查执行情况是否符合要求。

2、目前部分学院老师的教案格式多样化，不够统一。如电子教案（PPT）、文字类型电子版、自选纸张手写或打印等，应严格按学校要求编写或打印。

3、为提高实践实验教学质量，建议工训中心适当选用新编实践教材与现有指导书配合使用，以满足新设备、新实践项目的教学要求。

4、对于所有任课教师，各教学单位都应建立比较齐全、完备、系统、规范的教学挡案，努力克服临时临刻的应付式检查。

5、各教学单位应尽快建立和完善二级学院教学督导组织，以利于强化日常性的检查和督导。

附表：     本学期期中教师教学资料专项检查情况汇总表

   （具体内容见纸质版）

5月份学生上课低头率抽查情况

（学生工作处）

（具体内容见纸质版）